大学生学年个人鉴定

时间:2022-09-19 08:12:26 个人鉴定 我要投稿 收藏本文 下载本文

“lmq”投稿了5篇大学生学年个人鉴定,以下是小编帮大家整理后的大学生学年个人鉴定,欢迎大家分享。

大学生学年个人鉴定

篇1:大学生学年个人鉴定

回首两年的大学生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识,自我鉴定《大学生个人学年鉴定》。本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上,我热爱自己的专业,并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派。

在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。

两年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

篇2:大学生学年个人鉴定

转眼间,大学已经过去了一年多的时间了,很快大二的上学期也要结束了。学院给了我们学年鉴定表,让我们写第一学年的自我鉴定,是该鉴定一下了。

如果把一学年的整体表现分为A、B、C、D、E,5个等级的话,我给自己的评价为C—。总体情况不够好,没有达到想要的目标,而且还有很大的距离。

首先是关于生活方面。刚刚入学,感觉一切都很新鲜,总是要体验一些新的玩意儿,没有好的计划,也没有对自己很好的制约,养成了很多不好的习惯。每天不吃早饭,晚睡,不注意个人卫生,长时间坐在电脑前,桌子上东西乱放,有时候还经常因为心情不好而逃课。总的来说大一上学期的生活对我来说是一团糟,但是随着问题的增多,各个方面在经历的'很多麻烦之后渐渐好转了起来。我慢慢懂了,一个人的生活,对个人习惯的要求很高,好的习惯对我很重要,不然的话,越来越多的麻烦会让人忙活不断,也耽误很多时间。

其次是关于学习。在我没上大学之前,很自以为是的认为大学的学习是很轻松的。但是当我大一上学期挂了一科,下学期挂了三科的时候,证明了,大学的学习是很轻松,但是要看你怎么去做了。其实我是到了大学才发现原来学的知识是很难的,只不过我们的要求不高,及格就可以了。但是,如果我们要做到优秀,或者说在学术上有所建树,我们不仅仅要成绩优秀,还要有足够的阅历,以及足够的积累。在大学中,我们学到的重点不是知识,而是怎么去获取知识,怎么去用知识在社会上立足。虽然我成绩不好,但是经历过,过去就过去了,更能激励自己,曾经也是“差生”。

大一的时候我加入了学生会,在学生会的一年里,虽然具体的事情做得不多,但是却让我认识了更多的人,进入了另外的一个圈子。也许有人会不认同学生会的工作,我不反驳,但是,学生会的确给我们提供了一个平台,让我们接触到了更多的人,了解到了更多的事儿,同时也认识了很多朋友,结下了深厚的友谊。在大学里,学习知识只是我们学习的一方面,而更多的则是学习为人处世的方式,提高沟通的能力,学会做人的道理,我们不仅仅要学做事儿,还要学做人。

我的十八岁生日是在大一上学期末军训的时候。十八岁从来说都是一个很特殊的年龄。法律上,过了十八岁,就成年了,要担负起自己的责任和义务了。从心理和生理上讲,十八岁过后,人的各方面都成熟了,步入了人生的新阶段。但是十八岁之后总觉得自己还没有长大,甚至都没有之前冷静了,或许是因为习惯的改变吧。二十弱冠,三十而立,四十不惑,五十知天命……希望我在弱冠之年能真正的成熟起来,为自己的未来而奋斗!

篇3:大学生个人年度鉴定

回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。通过四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。

在思想上,有上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上,严格要求自己,努力学好专业知识,多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识,能轻松操作各种网络和办公软件,并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。

在生活上,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,具有良好的组织交际能力,能与同学们和睦相处;勇于挑战自我,积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

在社会实践中,工作塌实,任劳任怨,责任心强。我从大一开始加入校园广播站,积极参加学校各种文体活动,被评为校团委“十佳栏目”。

作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。

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篇4:大学生个人鉴定

大学生个人鉴定

由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力,届本科毕业生实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习计划,使实习管理得到了规范,实习教学质量得到了提高,并得出一些建设性的建议。

根据学院教务处的要求,采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位,都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种,毕业实习学生107人(31个实习点),毕业设计24人(1个实习点)。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参加毕业设计。

实习表现与效果

达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广,企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。

1. 工作能力。在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作,同时认真完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的组织能力和沟通能力,普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的`工作。在毕业设计单位和有些企业,实习学生提出了许多合理化建议,做了许多实际工作,为企业的效益和发展做出了贡献。

2. 实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生,指导学生的日常实习。学生在实习单位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。

3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

4. 组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题,总结、交流工作经验。

指导老师们在整个实习过程中尽职尽责,对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时,老师们深入学生和实习单位,阐明实习大纲及实习计划内容,明确实习目的和要求。实习过程中,结合实习单位的具体情况,帮助学生学会具体地分析问题、解决问题,学会深化专业知识,用专业知识指导实践,指导学生做好具体工作;在业务不多的实习点,引导学生“找事做”,挖掘他们的实践经验;检查学生实习工作日记,掌握实习情况,指导工作及时有效;督促学生认真完成实习报告。实习结束后,老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作,参加实习交流会,完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了及时发现问题,解决问题,提高实习质量的目的。

实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作,还无私的介绍自己的工作与社会经验。

5. 校企关系。实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位,实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极配合企业工作,他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。

6. 总结交流。返校后召开了各种形式的交流会,内容丰富、气氛热烈,同学们积极发言谈经历,谈体会,谈感想,论题丰富,论据翔实。实习指导老师亲临交流会,既肯定了同学们的成绩,又指出了实习中的不足,并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。

篇5:经典大学生个人鉴定

经典大学生个人鉴定

大学是人生很重要的一个阶段,我在这四年的大学生生活里,收获丰盛,无论是从思想上还是从处事的能力,交际能力等都有了一个质的飞跃.

思路决定出路,确实很多事情真的思想上的问题。记得高中时的校训中有这么一句:成才先成人。在大学里,体现的更加明显。为此,我首先认真学好毛泽东思想概论、邓小平理论、马克思主义哲学这些课程,从宏观上把握住它们的精髓。接着,我参加了学校第52期党校学习,并被评为“优秀学员”。在 XX年年6月20日,我光荣的成为了一名预备党员。在党组织的关照及党员的.指引下,我对党有了更深刻的认识,更加理性。我也抽空余时间,上网或看报了解国家实事、时政,充实了自己,在思想上也提高不少。

作为学生,学习始终是非常重要的部分。本专业知识的学习占了我学习的大部分的学习时间,由于专业原因,理论知识偏多,可以说是比较乏味的,由于老师的循循善诱,在学本专业知识的同时,学习知识的能力也逐步提高了。当然,我还学习了不少其他方面的知识,诸如为人处世、管理、心理学,虽说不是很深入,但对我帮助还是蛮大的。尤其在与人交往这一环,由于本身性格缘故,加上锻炼太少,我不太擅长与人交谈,特别是不熟的人,这给工作、生活带来了不少麻烦,也让我很苦恼。班主任、辅导员都曾与我交流过,我自己也在平时多注意了一些这方面的知识,让我受益匪浅。

经历了考研的失败,让人成熟了不少,认清了不少的事情。曾在校车上与一风度翩翩的老师交流一番,时间虽短收获颇丰------听君一席话,胜读十年书。这位老师谈到了我们大学生毕业生对自己定位,用四个字就是——眼高手低,简单的事情不原意干,环境次点的不原意去,稍微有些难度的又做不来。去过很多次招聘会,确实有这样的感觉。老师也谈到了学习,学什么并非最重要,关键是如何学,学习能力的提升。工作之后,大学里学到的知识并非一定用的上,这时候,学习能力就显得尤为重要了。

在大学里,做过学习委员,当过班长,也做过学生班主任。现在想来,真的是很好的经历。为同学们做了一些事情,其间也有一些不愉快,可那都过去了,大家也都相互理解了。刚开始的时候,真的是会为一些事情弄得焦头烂耳,觉得自己能力太欠缺,甚至会有放弃的想法,这时班主任,同学们给了我很多的支持与鼓励,慢慢的做事情,也有了一些自信,能够放手去做,能力也渐渐的提升。在这里我要感谢他们,他们给了我太多,在他们的帮助与关怀下,我逐渐变得更加成熟,遇事更加从容。

天性好动的我,尽管身体条件不太好,可对足球、篮球依然钟爱。其实大学里这也是个遗憾,高中就开始踢球的我,进大学之前就憧憬自己在大学里如何踢球,可体育课上,两年我居然一次都没能如愿,只好选择了高中几乎没碰过的篮球,还记得大二时为了通过考试,晚上一个人拿着篮球在球场上练习,可以说篮球的基本功就是这样被逼着练出来的。到现在,篮球打的还算可以,当然只能说限于我们这个圈子。时常可不认识的人打球,感觉到身体素质与人差距太大,比赛中也吃亏不少。当然比赛中其他的感觉也挺多,比赛领先时如何警惕对手,大比分落后时怎样保持好心态,我想打过球或参加过比赛的人应该都会有类似的感受。

四年的时光,经历了太多,有过欢乐,有过悲伤,不过重要的是经历了这个阶段,让我的人生又多了一笔宝贵的财富。感谢大学里帮助过我的人,他们让我茁壮成长,羽翼丰满,飞向天空!

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大学生学年鉴定表个人小结

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大学生大三思想鉴定

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